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文章来源:SEO    发布时间:2019-08-22 02:13:00  【字号:      】

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罗湖学位资源相对富余,应更注重教育的公平性 #标题分割#罗湖是老城区,教育资源相对龙岗、宝安这些后发区域有比较优势,在这种情况下,罗湖教育局理应作为深圳教育改革的前沿在制度设计上更加注重辖区教育的公平性,而不是沿着原特区外政策只注重有没有公办学位读。在罗湖区教育的回复里,有这么一段,“关于学区划分的问题。一般而言,学区地段内如有新的学校建成,才会重新划分学区,近期无新学校投入使用,将保持政策稳定,继续延用原学区划分”。表面上看破绽不大,新闻回复用词考究,但是懂的人都知道这个政策在罗湖很多片区已经不适应群众需求和时代。翠园中学东晓校区和布心中学组成大学区是东湖片区很多家长的诉求,两所学校近在咫尺,相隔几百米,罗湖区教育局在2017年回复翠园中学东晓校区受制场地无法扩大招生,布心中学迎来布心村旧改贡献1万平以上的教育用地,但是学校教学水平和实力比翠园中学东晓校区相差巨大,这种情况下,两所学校合并办学、共补短是最好的方案,说到底还是罗湖区教育局懒政,不主动实施教育改革以及某些合并后会受损的利益集团抵制。教育不公平是最大的不公平,东湖街道的华秀花园、心怡花园小区步行到翠园东晓校区只要3分钟却无法上翠园,而属东晓街道在翠竹北路的鹿鸣园、松泉公寓步行25分钟到翠园东晓校区,却能被分配到该校,3分钟25分钟,这已经不是罗湖就近入学不是最近入学可以解释了的吧,为什么这么明显的不合理政策罗湖教育局还继续沿用?是翠竹北路鹿鸣园附近没有学校可以上吗?不是,像鹿鸣园、松泉公寓这些小区到翠园松泉中学只要5分钟步行路程,距离只有目前到翠园东晓校区的1/3,为什么不能把这些小区调整到翠园松泉校区?布心片区的教育存在着不公平不合理,按照去年标准,那些步行路程25分钟到翠园东晓的租房深户,只要租房就有资格被翠园东晓录取(但必须在深圳无房产),而隔壁东湖街道步行3分钟就能到翠园东晓校区的心怡花园、华秀花园等小区,即使居民在这里买房且已经住了10几年也没有报名资格,这种巨大的反差显示了罗湖学位政策的巨大不合理性以及教育公平的巨大缺失。25分钟(可录取)3分钟(无法报名),租房(可录取)买房十余年(无法报名),这就是罗湖教育改革的结果?难道这些在距离翠园东晓更近距离买了房子的小孩就因为他们家庭有房产,而不是租户就被无情拒绝?只因为他们买的房子落在东湖辖区,所以就被歧视?这些政策到底合不合理罗湖区教育局到底有没有认真调研过,而不是继续拿着你们的复制黏贴模板,数年如一日的叫家长务必树立正确教育观?就在你们让家长树立正确教育观的这些年,布心中学中考8大录入率已经被翠园东晓甩了4倍。你们教育局的领导们能不能树立下楷模,把你们自己的小孩亲戚的小孩先送去布心中学读三年再来教育普通市民树立你们粘贴板里的教育观?罗湖学位资源相对富余,应更注重教育的公平性 #标题分割#罗湖是老城区,教育资源相对龙岗、宝安这些后发区域有比较优势,在这种情况下,罗湖教育局理应作为深圳教育改革的前沿在制度设计上更加注重辖区教育的公平性,而不是沿着原特区外政策只注重有没有公办学位读。在罗湖区教育的回复里,有这么一段,“关于学区划分的问题。一般而言,学区地段内如有新的学校建成,才会重新划分学区,近期无新学校投入使用,将保持政策稳定,继续延用原学区划分”。表面上看破绽不大,新闻回复用词考究,但是懂的人都知道这个政策在罗湖很多片区已经不适应群众需求和时代。翠园中学东晓校区和布心中学组成大学区是东湖片区很多家长的诉求,两所学校近在咫尺,相隔几百米,罗湖区教育局在2017年回复翠园中学东晓校区受制场地无法扩大招生,布心中学迎来布心村旧改贡献1万平以上的教育用地,但是学校教学水平和实力比翠园中学东晓校区相差巨大,这种情况下,两所学校合并办学、共补短是最好的方案,说到底还是罗湖区教育局懒政,不主动实施教育改革以及某些合并后会受损的利益集团抵制。教育不公平是最大的不公平,东湖街道的华秀花园、心怡花园小区步行到翠园东晓校区只要3分钟却无法上翠园,而属东晓街道在翠竹北路的鹿鸣园、松泉公寓步行25分钟到翠园东晓校区,却能被分配到该校,3分钟25分钟,这已经不是罗湖就近入学不是最近入学可以解释了的吧,为什么这么明显的不合理政策罗湖教育局还继续沿用?是翠竹北路鹿鸣园附近没有学校可以上吗?不是,像鹿鸣园、松泉公寓这些小区到翠园松泉中学只要5分钟步行路程,距离只有目前到翠园东晓校区的1/3,为什么不能把这些小区调整到翠园松泉校区?布心片区的教育存在着不公平不合理,按照去年标准,那些步行路程25分钟到翠园东晓的租房深户,只要租房就有资格被翠园东晓录取(但必须在深圳无房产),而隔壁东湖街道步行3分钟就能到翠园东晓校区的心怡花园、华秀花园等小区,即使居民在这里买房且已经住了10几年也没有报名资格,这种巨大的反差显示了罗湖学位政策的巨大不合理性以及教育公平的巨大缺失。25分钟(可录取)3分钟(